Μαθήματα για εκπαιδευτικούς από την Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών.

Τι είναι η Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών;

Πρόκειται για πρωτοβουλία του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης να συγκεντρώσει, σε ένα σημείο εισόδου, εκπαιδευτικό περιεχόμενο που βελτιώνει τις ψηφιακές δεξιότητες των πολιτών.  Η πρόσβαση στην ψηφιακή ακαδημία γίνεται μέσω του συνδέσμου: https://nationaldigitalacademy.gov.gr/

Ελεύθερα, δωρεάν και χωρίς πολύπλοκες διαδικασίες εγγραφής, ο χρήστης επιλέγει την κατηγορία, τη θεματική ενότητα και το μάθημα που ταιριάζει στα ενδιαφέροντά του και στο επίπεδο γνώσης του (Βασικό, Προχωρημένο). Η παρακολούθηση είναι διαδικτυακή και γίνεται με τον ρυθμό που ταιριάζει στον καθένα. Το υλικό παραχωρήθηκε δωρεάν και προς χρήση από τους πολίτες, από οργανισμούς με αναγνωρισμένο ακαδημαϊκό και εκπαιδευτικό κύρος.

Το περιεχόμενο της ακαδημίας παραχωρήθηκε δωρεάν και προς χρήση για τους πολίτες, από επιλεγμένους οργανισμούς με αναγνωρισμένο ακαδημαϊκό και εκπαιδευτικό κύρος: ελληνικά ακαδημαϊκά ιδρύματα, γνωστές διεθνείς εταιρείες, τραπεζικά ιδρύματα, τηλεπικοινωνιακοί πάροχοι και οργανισμοί ψηφιακής εκπαίδευσης.

Μαθήματα για εκπαιδευτικούς

Σε ότι αφορά στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, έχουν τη δυνατότητα μέσα από την επιλογή «Εμπλουτίστε τις εξειδικευμένες ψηφιακές σας δεξιότητες» να επιλέξουν από το πεδίο «Μαθήματα για εκπαιδευτικούς», ανάμεσα σε 19 μαθήματα που αφορούν στη χρήση ΤΠΕ και ψηφιακού υλικού στην εκπαίδευση, ενώ για εκπαιδευτικούς με αντικείμενο την Πληροφορική παρουσιάζουν ενδιαφέρον και τα πεδία «Μαθήματα τεχνολογιών αιχμής», «Μαθήματα Δικτύων Επικοινωνίας και Κυβερνοασφάλειας» και «Μαθήματα σχεδίασης και ανάπτυξης λογισμικού».

Επισημαίνεται ότι, δεδομένου ότι η πλατφόρμα είναι δυναμική και παρέχει τη δυνατότητα συνεχούς εμπλουτισμού, τόσο των θεματικών ενοτήτων, όσο και των μαθημάτων, ώστε να καλύπτεται ολοένα μεγαλύτερο εύρος εκπαιδευτικών αναγκών, η Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών απευθύνει Ανοιχτή Πρόσκληση Προσφοράς Περιεχομένου αναζητώντας περαιτέρω εθελοντές παρόχους ποιοτικού περιεχομένου